期刊文献+

亲子阅读中父母的参与现状和读物偏好

原文传递
导出
摘要 亲子阅读是幼儿早期阅读的重要组成部分,它不仅能够帮助幼儿吸收各种类型的知识,并且满足了幼儿在亲情方面的需求,对于孩子的身心发展有着与众不同的特殊意义。本文分析了当地幼儿家庭亲子阅读在认知、读物选择、实施和知道等方面的现实情况。
作者 李晔
出处 《当代家庭教育》 2019年第23期23-23,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部