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渗透人文教育理念 营造校园文化氛围
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摘要
在新课改背景下,培养师生的人文素养,构建人文和谐校园,对学校、教师、教育事业的发展,对国家和民族的未来都有极大的意义。要在优美的人文环境,丰富的人文知识,核心的人文精神等方面渗透人文教育理念,营造校园和谐文化氛围。
作者
李莉萍
机构地区
甘肃省白银市平川区王家山小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第23期40-40,共1页
关键词
人文环境
人文和谐
人文教育
和谐校园
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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