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初中物理教学中学生自学能力的培养
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摘要
新课程深化改革的背景下,全新的物理教学模式已经构建完成。为学生提供优质的教学服务,重点培养他们自主学习、自主创新、个性化发展的能力,是教师必须完成的艰巨任务。实践过程中,应该坚持以生为本、因材施教原则,让学生在良好的课堂氛围中思考与生活有关的物理问题;需要组织形式多样的练习活动,给予他们不一样的情感体验;必要时师生互动、小组合作,指导学生朝着正确方向突破自我,努力做不可多得的栋梁之才。
作者
周忠慧
机构地区
山大华特卧龙学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第23期111-111,共1页
关键词
初中物理
自学能力
培养策略
研究
分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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