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小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
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摘要
作为智力启蒙和开发重要阶段的小学生教育,对学生将来的学习有着深远的意义。新课改下,小学语文阅读教学中培养学生创造性思维已经成为一种新的教学方式。它一方面可以提高小学生阅读水平,另一方面可以帮助学生养成良好的学习习惯。教学中通过激发小学生学习的主观能动性,培养学生的阅读创造力,促进学生更深刻地理解问题和解决问题,全面提升小学生的语文素养。本文针对小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力发表几点建议,希望能为大家提供有用的借鉴。
作者
金丽丽
机构地区
吉林省长春市九台区饮马河中心学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第23期131-131,共1页
关键词
小学
语文教学
阅读创造力
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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