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依托萝卜圈虚拟机器人校本课程培养学生创新能力

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摘要 虚拟机器人教育的创新性、实践性能很好地培养学生创新能力。本文就萝卜圈虚拟机器人校本课程的教学任务、教学目标、教学方法及与教学评价对创新能力的培养行了探讨,希望能够为中学机器人校本课程的教学开展提供一些参考。
作者 吴德琴
出处 《当代家庭教育》 2019年第24期39-39,共1页
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