期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注幼儿发展特点,实现数学教学游戏化
原文传递
导出
摘要
教学和游戏的关系,数学是逻辑性较强的活动,如何实现数学教学游戏化是我们一直关注的话题和研究方向。本文将立足幼儿发展特点,通过游戏性、差异资源、阶段性特点、生活实际四个方面进行简单的论述。
作者
李涛
机构地区
江苏省常州市新北区河海幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第24期60-60,共1页
关键词
游戏特性
差异资源
阶段性
生活价值
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
徐苗郎.
幼儿数学教学游戏化的探索[J]
.幼儿教育,1998,0(9):11-12.
被引量:7
2
梁艳沃.
幼儿园数学教育生活化、游戏化的实践探索[J]
.教育导刊(下半月),2007(4):22-23.
被引量:3
3
秦小英.
幼儿数学教学游戏化的探索[J]
.吉林教育(综合),2015(28).
被引量:4
4
吴航.
幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径[J]
.幼儿教育(教育科学),2017(3):3-6.
被引量:8
二级参考文献
4
1
郭元祥.
知识的性质、结构与深度教学[J]
.课程.教材.教法,2009,29(11):17-23.
被引量:475
2
伍远岳.
评价学生知识获得的标准[J]
.中国教育学刊,2013(2):64-67.
被引量:18
3
郭元祥,李炎清.
论学生课程履历及其规约[J]
.课程.教材.教法,2016,36(2):17-23.
被引量:31
4
郭元祥.
课堂教学改革的基础与方向──兼论深度教学[J]
.教育研究与实验,2015(6):1-6.
被引量:255
共引文献
18
1
郭艳芳.
幼儿园数学活动游戏化教学策略探究[J]
.新智慧,2019,0(36):39-39.
被引量:1
2
李北平.
幼儿园数学教学活动的有效性探究[J]
.学周刊(上旬),2015(2):50-51.
被引量:3
3
陈学成,曾彬.
关于我国幼儿园数学教学游戏化的研究综述[J]
.湖北第二师范学院学报,2015,32(12):97-100.
被引量:19
4
李玉华.
游戏化对幼儿园数学教育的作用探析[J]
.文理导航,2017,0(30):92-92.
5
聂容莲.
幼儿数学操作性活动对幼儿发展的价值[J]
.广西教育,2017,0(46):155-156.
6
冯光丽.
幼儿园数学教育生活化的课程设计策略[J]
.科教导刊,2018(11):153-154.
被引量:5
7
赵添添.
幼儿园教学游戏化的思考[J]
.中国校外教育,2018(9):163-163.
被引量:5
8
官绮凡.
浅谈闽南民间游戏渗透于幼儿在园一日生活中的策略[J]
.幼儿教育研究,2018(6):5-8.
被引量:1
9
郝卫锋.
幼儿“全游戏”模式体育课的探索与实践[J]
.幼儿教育研究,2018(2):37-38.
被引量:1
10
牛春梅.
浅谈实现幼儿数学教学游戏化的策略[J]
.考试周刊,2018,0(71):84-84.
被引量:2
1
卢畅.
教育游戏中的问题设计研究[J]
.中小学电教(综合),2019,0(7):26-28.
2
李婷,朱海静.
幼儿心理健康教育LEMG模式探析[J]
.教育导刊(下半月),2019,0(8):50-52.
3
高玮婷.
浅谈小学音乐如何进行趣味教学[J]
.好家长,2019,0(46):66-66.
4
孙美艳.
小学课堂开展游戏性音乐教学的实践研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(24):11-11.
5
杜春明.
让幼儿在丰富的游戏性体验活动中快乐成长[J]
.好日子,2019(5):146-146.
6
臧秀云.
素质教育背景下的幼儿语言教学[J]
.教育艺术,2019(8):78-78.
7
郑祎岚.
提升幼儿自主探究能力的路径探索——以探索区游戏"让树站起来"为例[J]
.新课程研究(下旬),2019,0(7):129-130.
8
王燕熙.
构建优质学前健康教育课程体系促进幼儿健康成长[J]
.活力,2019,0(15):151-151.
9
杜春明.
浅谈主题教学活动中幼儿游戏性体验及其实现[J]
.好日子,2019(5):147-147.
10
丁雨婷.
把促进幼儿发展作为课程改革和建设的根本目标[J]
.好日子,2019(5):61-61.
当代家庭教育
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部