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浅谈提高小学数学课堂教学效率的有效途径
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摘要
提高课堂效率是提高教学质量的有效方法。本文通过分析学校没有独特教学理念、教师水平不足、学生自制力不强三个小学课堂效率低下的原因,并需要通过学校制定教学大方向、教师间定期交流经验、提高学生对课堂的参与度、教师及时更新信息知识四个有效途径来解决此问题,为提高小学数学课堂效率提供思路。
作者
徐玉梅
机构地区
福建省漳州市市尾小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第24期74-74,共1页
关键词
小学数学
课堂教学效率
原因
途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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