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试析如何打造初中语文文言文教学有效课堂
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摘要
新时期,教学改革持续推进,初中语文教学也受到了非常大的影响。在初中语文知识体系中,文言文是非常重要的内容,在很大程度上决定着该学科的教学质量,同时也承载着文化传承的重任。但是在文言文教学改革方面的进程相对滞后,教学过程依然存在诸多问题,这也导致该课程教学缺乏有效性。本文在此以人教版初中语文为例,对该课程教学中,如何提升其有效性进行探究。
作者
李红英
机构地区
福建省惠安大吴中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第24期76-76,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
有效性
文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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