素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策分析

初中地理是初级中学教育的必修课程之一,在新时代,在国际上人口问题、资源问题和环境问题引发的冲突不断激增,想要更进一步认识这些热点问题,都离不开地理知识的学习。初中学生通过地理课程的学习,可以掌握地球的地理环境以及人类活动对于地理环境变迁的相互约束关系,从而认识身边的地理环境,形成地理知识的概念,全面推进中学素质教育。但是据调研,在素质教育视域下,当前初中地理教育仍存在诸多问题,尤其是在教学模式和教学内容上,存在教学方式不够人性化,教学质量评价机制不够完善等问题,需要进行教学改革。