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浅谈提高低年级学生看图写话能力 被引量:1

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摘要 看图写话是写作技能中最基础的部分,是低年级学生学习写作最主要的方式,也是教师授课时的重点之一,针对低年级学生看图写话能力的提升,教师需要通过多种方式,多个方面进行引导,培养学生的看图写话能力。为此,该文章对提升低年级学生的看图写话能力的方法,从四个方面进行讨论,将用于相关专业人士相互交流,寻求更好的提升低年级学生写作能力的方式。
作者 杜成圆
出处 《当代家庭教育》 2019年第24期149-149,共1页
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