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小学数学教学中如何培养学生形象思维能力
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摘要
数学是小学阶段的基础学科,有利于数学思维的培养。小学阶段的学生由于年龄比较小,心智发展不够成熟,在认知和学习中大多通过形象思维方式。因此,小学阶段的教学中,应当注重学生形象思维能力培养,为学生更好的学习和认知奠定基础。随着新课程改革的深入,注重学生问题解决能力培养,加强学生形象思维培养是提高学生形象思维能力的有效方式。文章中从形象思维培养的角度出发,提出几点形象思维能力培养策略。
作者
党正彪
机构地区
甘肃省临夏州积石山县关家川学区
出处
《当代家庭教育》
2019年第24期157-157,共1页
关键词
小学数学
形象思维能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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