探析小学语文作文教学创新途径

毫无疑问,作文在于考察学生阅读和语言表达能力,需要语文教师给予高度重视。但很多小学语文教师在作文教学中为了贴近应试教育目标而生硬主观地向学生传授写作技巧,忽略培养学生作文意识,长期以往消磨学生参与作文积极性,影响作文教学效率。对此,本文则从选取生活素材、优化写作教学以及加强读写结合等分析创新小学语文作文教学途径,望给予教师提供教学参考。