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影响家庭对0-3岁儿童早教投资的因素分析
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摘要
家庭作为学龄前儿童早期教育投资的主体,在早期教育投资问题上如何作出理性选择,又是哪些因素影响了家庭对于早教的投资。分析影响家庭早教投资的原因,有助于给早教机构改进提供合理建议,也能更好地促进家长进行理性的早教投资。
作者
周杰
机构地区
河南郑州大学
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期13-14,共2页
关键词
早教投资
学前教育
影响因素
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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