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学校班级管理融入社会主义核心价值观的创新实践分析
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摘要
随着我国教育事业的发展,各高校越来越注重学生的全面发展。高中教学目标不能仅停留在高考上,更应该注重培养学生的综合素质,对学生进行社会主义核心价值观的培养,能够帮助学生树立为社会做贡献的伟大精神,也能够为我国培养更多的综合人才,是推动教育发展的有效途径。
作者
黄伟
机构地区
福建省闽侯县第一中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期34-34,共1页
关键词
班级管理
社会主义核心价值观
创新实践
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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