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幼儿数学教育的游戏化初探
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摘要
幼儿数学教育的游戏化是非常有必要的。所谓的数学教学游戏化,就是结合数学教学的目标、内容以及形式,巧妙地融合到各类的游戏活动当中去,让幼儿能够有更为直观的感受。在对幼儿进行数学教学的时候,可以将知识与游戏紧密地结合起来,从而激发幼儿的学习兴趣,发展他们的思维。
作者
魏文静
机构地区
江苏省徐州市丰县机关第二幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期68-68,共1页
关键词
数学教育
游戏化
教学内容
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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