谈“以学促教”在初中数学课堂中的实践

初中数学作为一门基础的必修课,在初中生学习成绩中占有重要比重,因此初中数学教育一定要讲究方法,只有让学生成为学习主体,而不是被动地接受灌输的知识,才能使学生真正掌握知识,实现初中数学教学的价值,打造高效的数学课堂,以学促教,先学后教就能很好地达到这一目的。