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初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践
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摘要
基于初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践。首先分析通过加强实验教学,培养学生的创新意识、激发学生的实验兴趣,以及重视实验总结,发展创新思维,来培养学生的创新能力。最后分析出通过生物教师丰富多样的教学方式,引导学生进行实验探究,激发学生的实验兴趣,提高学生的探索精神和创新能力。
作者
朱寿荣
机构地区
江苏省淮安曙光双语学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期126-126,共1页
关键词
初中生物
实验探究
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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