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小学语文作文教学的现状及对策
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摘要
作文教学效果是语文综合教学效益的体现,也是学生语文学习成果的最终表现。小学作文教学作为开端,一直以来都面对各种各样的问题,师生都十分苦恼。在如今新课程标准提出了更高的语文教学要求下,作文教学改革势在必行,教师必须总结问题,解决问题,抓住契机提高作文教学效益。本文将从问题和对策两方面,谈一谈当今的小学作文教学。
作者
郭锦系
机构地区
福建省云霄县莆美中心校后汤小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期131-132,共2页
关键词
小学语文
作文教学
现状
对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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