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浅析情境教学在小学英语课堂中的应用
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摘要
情境教学是现代教育发展的趋势,同样也符合学生的学习需要。本文基于小学英语课程,对如何通过英语情境交流来引导学生有效地认知外国文化做简要分析。
作者
雷锐
机构地区
甘肃省陇西县渭阳乡包家岔小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期180-180,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
情境教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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