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浅议中老年教师如何在教改中实现新突破
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摘要
随着部编教材的逐步推行,新时代小学语文课程的改革正以崭新的面貌稳步推进。新教材注重顶层设计,无论是课程体系的架构,还是教学理念的革新和教材内容的选择和编排,都令人耳目一新。这无疑也让我们这些多年从事小学语文教学的老师面临新的挑战,以往的教学经验或许在新课改中已经捉襟见肘,甚至毫无用处,这就需要我们有一种敢于'破冰'的勇气和决心,做到勤学习、转观念、苦钻研、强技能、乐施教、巧育人,以我们的职业操守和扎实功底,继续肩负好农村小学语文教学的重任。
作者
赵光亮
机构地区
四川省遂宁市射洪县金华镇中心学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第25期187-187,共1页
关键词
农村小学
中老年教师
语文
教改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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