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利用民间体育游戏,培养学生的体育兴趣
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摘要
民间体育游戏,因其简便性、趣味性、地方性等特点,儿童易懂、易学、易传,深受他们的喜爱。教师要启发学生对民间体育游戏进行创新,使民间体育游戏的兴趣点与幼儿的实际生活结合,培养学生的规则意识、合作意识,以便学生提高对体育活动的兴趣,实现体育的教育价值。
作者
刘宁宁
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第26期35-35,共1页
关键词
民间体育游戏
兴趣
创新思维
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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