期刊文献+

个性发展视域下的中学美术色彩教学优化策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 作为一门艺术创作性学科,美术教育的目的是为挖掘学生的创造性潜能,增强学生的创造能力,而色彩教学是中学美术教育的重要组成部分,因此,这就需要中学美术教学重视色彩教学,让学生能感受浓烈的艺术色彩,发挥各自的创造性,将绘画艺术的个性发展到极致。本文主要探索中学美术教学中色彩教学的优化策略。
作者 陈娟
出处 《当代家庭教育》 2019年第26期98-98,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献24

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部