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探寻乡土文化,让孩子随笔有“米”可“炊”
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摘要
乡土历史文化是一个地方的人的情感之根,它生动形象、鲜活清新、质朴纯净,积极引导孩子了解、认识自己家乡,在丰厚的历史文化熏陶与滋养下,孩子会走向更深远、更广阔的文化空间;同时,通过整合,教会孩子如何利用这些资源,也能他们的写作提供了不竭的源泉。笔者根据多年实践,就以盱眙历史文化为例,谈谈乡土历史文化在随笔写作中的开发与利用。
作者
王亚平
机构地区
江苏省盱眙开发区实验学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第27期1-1,共1页
基金
《开发随笔写作微课程的实践研究(省教研2017JK12-L169)》
《基于随笔写作微课程的写作教学力行动研究【省规划J-c/2018/25】》的阶段性研究成果
关键词
乡土文化
写作
实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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