小班幼儿区域活动的组织与实施

区域活动,相对其它的教育活动,要自由、'散漫',是一种低结构、低控制的活动,小班幼儿注意力时间较短,自由活动愿望强烈,因此,区域活动有利于吸引小班幼儿,积极参与活动,愉快入园。那么,作为一名小班的教师,该如何组织并实施区域活动,从而引导、促进小班幼儿愉快地参与区域活动,尽快的适应幼儿园的生活呢?以下是笔者几点建议。