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微课在初中政治教学中的应用探究
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摘要
微课作为一种从国外引入的新型教学手段,在我国的推广速度极快,迅速发展成为了课堂上不可或缺的主流教学模式。如今,更多学科的教师在研究微课的应用方法,希望能够在其高效性、便捷性及延展性的辅助作用之下,提高教学效益。本文阐述了微课基本概念和特点,围绕初中政治课堂中的微课教学展开了论述。
作者
宋继祖
机构地区
甘肃省定西市岷县小寨九年制学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第27期109-109,共1页
关键词
微课
初中
政治教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
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