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浅析小学数学教学有效性开展的策略
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摘要
新课程改革已经在中小学数学教学中发挥巨大作用,高效的课堂教学效果应运而生,打破了传统教育过程中无法企及的教学效果,为教育领域注入了新的脉络。小学数学教学的有效性教学促进了教学效率,保证了教学的有效实施,促进了学生的全面发展,为学生良好的学习习惯奠定了一定的基础。该文从小学数学有效性教学展开阐述,提出当下如何开展有效性教学的观点,针对有效性教学在小学数学教学中的问题出发,进行有效的分析并提出可行性的解决策略。
作者
丁永祥
机构地区
甘肃省和政县甘沟门学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第27期129-129,共1页
关键词
小学数学
有效性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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