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小学科学教学中学生动手能力的培养
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摘要
小学时期小学科学作为一门重要的科目,具有较强的实践性特点,科学可以良好的培养小学生的动手能力与科学素养。小学科学教师在课堂教学中,要有效分析实际情况,利用有效的教学方法,调动起学生自主学习的积极性,培养学生动手能力,提高小学科学教学效率。
作者
刘杰
机构地区
江西省萍乡市上栗县长平中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第27期134-134,共1页
关键词
小学科学
培养学生
动手能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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