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阳光一米融心灵 明德启智提品格——积极心理学视角下中学生品格提升的路径研究

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摘要 在万物互联的时代,越来越多的人开始远离自然与阳光,躲进了狭小的水泥空间里,身体如此,心灵亦是。面对这样的教育现实,本校在顶层设计时设置了一米阳光心育系列课程,并结合本校健雄精神对学生进行心灵教育,以此达到心灵成长,品格提升的目的。
作者 颜文天
出处 《当代家庭教育》 2019年第27期173-173,共1页
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