小学英语核心素养视角下的阅读教学分析

随着课程的不断改革,教师越来越重视学生核心素养的培养,核心素养是评价学生能力的重要指标。本文主要从学生的遗忘曲线、语感的建立、听说能力的培养以及教学情景的创设等方面做出了相应的分析,进一步提高小学英语阅读教学的课堂教学效果,并培养学生英语方面的核心素养。