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幼儿园绘本教学的指导策略的相关分析
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摘要
在幼儿园绘本教学给予了其认识世界的一大视角,同是也在语言、情感、社会以及艺术领域方面进行相互渗透以及整合的有效途径之一,对于幼儿后续的发展具有非常重要的现实意义。在对幼儿进行绘本教学时必须对绘本教材进行慎重选择,重视绘本教学之中的合理性以及科学性。在绘本教学的实行过程之中,必须对教学活动的目标进行确定,之后依据绘本的特征对教学方式进行选择,提高幼儿园绘本教学的教学质量。
作者
孙杰
机构地区
湖北省武汉市直属机关育才幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期45-45,共1页
关键词
幼儿园
绘本教学
指导策略
分析
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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