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我的阅读我做主——幼儿阅读教育探究
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摘要
阅读是通往世界的窗口,能够让幼儿拥有更加广阔的视野,促进幼儿综合能力的发展。在幼儿教育中,不管是家长还是幼儿教师,都认识到了阅读的重要性,希望能够提高阅读教学的比例。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索幼儿阅读教育的有效措施和方法,让阅读促进幼儿的心灵成长。
作者
刘静静
机构地区
安徽省阜阳市颍泉区泉颍幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期51-51,共1页
关键词
幼儿阅读教育
有效方法
途径探究
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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