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“微课”在小学数学翻转课堂教学中的应用初探
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摘要
随着我国科学技术的进步,信息技术已经深入到了人们的日常生活中。在我国的教育领域中,我国的新课标明确指出,在教学过程中要注重使用先进的信息技术手段,帮助学生们进行数学的学习,培养学生们的创新思维,提高学生的自主学习能力。本文对'微课'在小学数学翻转课堂教学中的应用进行了研究分析。
作者
缪传波
机构地区
江西省萍乡市上栗县金山镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期64-64,共1页
关键词
小学数学
微课
翻转课堂
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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