第二课堂活动构建对农村初中生综合素质提升的影响

随着新课改的进行,重视学生实践能力的培养至关重要。本文就语文第二课堂对农村初中学生综合素质的提高展开论述,首先,分析了农村初中语文第二课堂的特点与作用,其次,讲述了农村初中第二课堂活动开展的方式方法,并给出了相应的对策。旨在提高农村语文的教学有效性,并为农村初中学生语文素养的提高提供一定的借鉴。