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小学语文阅读教学中群文阅读模式应用探讨
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摘要
群文阅读是一种有效的阅读教学模式,可以增强学生的阅读量,提升学生的阅读速度。所以在小学语文阅读教学过程中,还应科学、合理的运用群文阅读模式,提高小学语文阅读教学效果,不断促进学生语文素养的有效提升。
作者
谢丽敏
机构地区
福建省南平市顺昌县洋口中心学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期119-120,共2页
关键词
群文阅读模式
小学语文
阅读教学
应用
素材开发
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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当代家庭教育
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