期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让小学汉语拼音教学焕发出生命的光彩
原文传递
导出
摘要
我国的教育改革加快了教学课程的改革进程,对于新课改背景下的小学阶段的语文教学也提出了更高的标准,不仅要确保小学语文课堂教学的有效性,更重要的是要提高小学生学习语文的能力,提高小学语文教师的教学能力。拼音教学在小学语文教学中是非常重要的一项内容,结合教学实践,本文提出了在小学阶段语文教学中提升拼音教学有效性的几点建议。
作者
雷家平
机构地区
甘肃省定西市通渭县陇阳小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期131-131,共1页
关键词
小学汉语
拼音教学
教学建议
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
卞桂花.
小学英语语音教学方法及评价改进探讨[J]
.校园英语,2015,0(11):90-90.
被引量:2
2
田晓丽.
给语文学习插上翅膀——谈小学语言文字运用能力的培养[J]
.农村经济与科技,2016,27(24):194-194.
被引量:4
二级参考文献
4
1
陈文浩.
小学英语语音教学的问题与对策[J]
.福建教育学院学报,2014,15(7):117-121.
被引量:17
2
胡玉艳.
小学英语语音教学的问题及思考[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(1):99-99.
被引量:10
3
丁晓良.
语文有效教学的基本特征[J]
.中学教育,2002(8):29-31.
被引量:21
4
张晓卫.
提高小学英语语音教学的有效策略[J]
.学子(理论版),2015,0(1):36-36.
被引量:2
共引文献
4
1
张雅婷.
小学英语语音教学中的常见问题[J]
.华夏教师,2018,0(19):44-44.
被引量:3
2
肖骥.
基于核心素养下小学生语言文字运用能力的培养[J]
.当代教研论丛,2018,0(1):62-62.
被引量:2
3
肖琴.
用教材培养学生词句运用能力[J]
.读天下(综合),2017,0(19):153-153.
4
吴丽群.
立足儿童发展 落实语用教学[J]
.新课程(小学),2017,0(5):57-57.
被引量:1
1
江小凤.
解读小学汉语拼音教学现状及对策[J]
.幸福生活指南,2019(19):0126-0126.
2
瓦西妹妹.
对小学汉语言文学教学的探讨[J]
.小品文选刊(下),2019(10):0145-0145.
3
宋雅琴.
关于小学语文文学欣赏的研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(42):156-156.
4
蒋文清.
浅议初中语文教学中学生表达能力提高策略[J]
.山海经,2019(10):0359-0359.
5
张尧.
任务型教学在小学语文课堂中的策略探讨[J]
.人文之友,2019,0(13):251-251.
6
徐樱夏.
二年级语文教学之法[J]
.文学少年,2019,0(9):0165-0165.
7
吕青.
“多元”让小学语文作业评价魅力无穷[J]
.新丝路,2019(10):188-188.
8
晋红炎.
初中生语文自主学习能力的培养[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(6):7-7.
当代家庭教育
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部