探析小学语文阅读教学中存在的问题及解决对策

阅读是一种高度个性化的心智活动,小学语文阅读教学,不仅是小学语文教学中的重点,更应当培养小学生在阅读过程中,通过借助自身的生活经验和语文沉淀获得相应的直觉经验,达到提高小学生综合应用能力的目标。本文分析了目前小学语文阅读教学中存在的实际问题,并充分结合实际工作经验,提出了相应的解决对策,以期助于提高小学语文阅读教学的水平,因此满足新时代的学生发展需要。