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小学作文如何落实个性化分层教学
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摘要
随着我国教育体制的不断改革,小学作文教育受到了广泛的关注。基于此,本文简要介绍了小学语文作文落实个性化分层教学的原则,并分别从按照学生兴趣实现教学活动的科学分层、依据学生差异制定合理的教学目标、分层指导教学培养学生的个性化以及分层设立评价标准等方面,提出小学作文落实个性化分层教学的有效策略。
作者
王娟
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第二实验小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期145-145,共1页
关键词
小学作文
分层教学
个性化
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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