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多媒体辅助幼儿园艺术教学活动的调查研究——以三穗县幼儿园为例
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摘要
随着社会的进步和科技的飞速发展,多媒体教学在教育中得到广泛的使用。艺术教学活动是幼儿园教育中极为重要的组成部分,具体是指通过幼儿园艺术教师对各年龄段的幼儿进行不同艺术课程的引导,充分调动各年龄阶段幼儿的参与性、想象力和创新能力。通过研究多媒体在艺术教学活动中的应用,分析多媒体辅助幼儿园艺术教学活动的实践价值与弊端,为我们幼儿教师教育技术能力的发展与完善提供依据。
作者
彭莉
蔡萍
机构地区
凯里学院教育科学学院
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期5-6,共2页
基金
贵州省大学生创新创业训练计划项目“幼儿教师教育技术能力发展研究”(项目批准号:2018521298)
关键词
多媒体
艺术教学活动
幼儿教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第29期
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