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小学生识字数量与学业成绩有效性的研究
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摘要
语文学习的开始就是识字,识字是所有学科的基础,识字数量与小学生的学业成绩有着一定的联系。同时,汉字也是我们中华文明的基础,培养识字能力对小学生来说是十分重要的。本文从不同方面论述了小学生识字数量与学业成绩的相关性。
作者
李永芳
陈进平
机构地区
甘肃省临夏州和政县三合学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期9-9,共1页
基金
2018年度甘肃省临夏州教育科学规划课题(课题立项号:LX[2018]GH124《小学低年级识字量与语文学业成绩的相关研究》阶段性研究成果系列论文之一
关键词
小学生
识字
学业成绩
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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