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利用文本插图,优化语文教学
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2
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摘要
在部编版小学语文教材中,编排了大量的课文插图,这一些课文插图是引导小学生进行高效化语文学习的有效载体。小学语文教学中,利用插图引导课文朗读、利用插图进行说话训练、利用插图引发阅读想象能够收到事半功倍的教学效果。
作者
罗雯
机构地区
江苏省苏州工业园区唯亭学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期32-32,共1页
关键词
文本插图
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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