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个别化教育与主题活动的有效融合
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摘要
'个别化教育'现在是整个幼教行业、每一位幼师都会探讨交流的话题,在这个过程中,我们不断思考,不断交流,不断实践,不断改善。而幼儿园主题活动是我们每天都在接触的,是围绕着一个主题开展的一系列活动。个别化教育若与主题活动相融合,那么可以促使幼儿真正成为学习的主人,得到更好的发展。于是我们从主题的创设、个别化教育材料的设置、内容的安排等方面实施,探索个别化教育与主题活动的融合。
作者
范洲
机构地区
江苏省常州市金坛区实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期44-44,共1页
关键词
个别化教育
主题活动
融合
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第29期
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