农村小学数学课堂提问有效性策略

现阶段的小学数学课堂教学中要求数学任课教师应用启发式的方式进行教学,而课堂提问即为启发式教学的主要方式之一。小学的数学课堂以提问为主,因此数学教师需要重视有效的提问。农村数学教师的课堂提问,需要精心准备,需要积极的引导学生的数学思维,优化数学课堂提问,重视提问技巧,有助于提升农村小学数学的课堂质量。