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小学音乐课中音乐审美感受力培养分析
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摘要
音乐是陶冶情操,净化心灵的一种艺术,培养学生喜欢音乐,能够倾听音乐,具有欣赏和评鉴音乐是音乐教学的重点和目的之一。在小学音乐的教学中,我们要激发学生音乐学习的兴趣,提高他们自主获得音乐知识的能力和水平,更要培养他们音乐审美感受能力。
作者
邹霞
机构地区
江苏省淮安市万集小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期122-122,共1页
关键词
小学音乐
课堂教学
审美能力
能力培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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