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论如何高效展开小学数学生活化教学工作
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摘要
众所周知,对于小学生而言,数学学科知识是具有一定学习难度的,而与此同时,一直以来大多数学教师都更加注重理论性质的讲解活动,这样最终自然就明显影响到了学生的学习效果,对他们学科能力提升造成了一定的阻碍。为了改善上述情况,平时开展教学工作的时候,小学数学教师就有必要融合一定的现实生活元素,研究总结出诸多生活化优质教学措施,提高教学质量,益于学生数学综合素养迅速养成发展。
作者
连振娣
机构地区
甘肃省白银市靖远县高湾镇三百户小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期127-127,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
优质措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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