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小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探
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摘要
现在的小学语文阅读手段多种多样,而群文阅读就是一种新型的语文阅读手段。群文阅读方式是现今语文阅读教学发展的新的趋势。群文阅读的教学模式改变了以往的语文课堂阅读教学模式,提高了学生独立思考的能力,锻炼了学生的思维力,增强了学生对语文阅读的认同感,使学生能够在轻松愉快的语文环境中学习语文知识,掌握相应的语文学习方法。这样的语文阅读教学方式可以拓宽学生的视野,提高学生学习的效率,使学生养成一种语文学习素养。并且学生在群文阅读中还能够学会欣赏语文的美,欣赏语言的魅力。
作者
李娜
机构地区
宁夏回族自治区银川市景博学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第29期135-135,共1页
关键词
群文阅读
教学模式
教学探究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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