情境,让学生爱上小学数学

自主学习是当前数学课堂的主旋律,作为教师,在教学中应更多地注重这一点,将课堂交于学生,以学生为主体,不只是向学生传递新知,更重要的是要激发学生学习数学积极的情感。而让学生在情境中学习数学,就可以实现这一点,可以更好地让学生爱上数学、研究数学、感悟数学。