提高小学班主任德育工作实效性的路径探究

小学阶段是学生们是非观念建立的关键阶段,但这一阶段学生又因其心智发展尚未健全,容易受到错误观念误导,所以班主任老师在这个阶段适时开展德育教育是十分有必要的。小学阶段是幼儿园启蒙阶段的延续,也是为学生以后发展奠定基础的必要阶段。班主任在日常管理与教学工作中,应该注意把学生引导向正确的价值观轨道上来。道德观、知耻是一个学生成长必须具备的要素,如果学生在小学阶段打好基础,便能在以后的人生道路上有所收获,快乐成长。