核心素养背景下初中语文阅读教学策略研究

阅读在提高国民素质和建立社会文明上都做出了重大的贡献。因此,我们要在语文教学中将阅读重视起来,发挥出它的作用,以适应当前核心素养为主的社会背景。本篇论文通过分析固原市的教学现状和语文阅读教学的有效措施,旨在提高学生在核心素养背景下的语文阅读能力。