小学古诗词课堂教学的有效策略

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摘要《语文课程标准》明确指出:'诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。'由此可见,古诗词教学在小学语文教学中十分重要。本文主要分析了目前小学古诗词教学存在的问题,并从教师自身业务素质的提升、课堂教学方法的改变以及古诗词学习兴趣的培养等方面阐述了新形势下如何做好古诗词教学的有效策略。

作者李海兰

机构地区甘肃省陇南市武都区葆真小学

出处《当代家庭教育》 2019年第30期5-5,共1页

基金 2018年度甘肃省十三五教育科学规划课题《小学古诗词积累策略的研究》研究成果，课题立项号：GS[2018]GHB3064

关键词文化底蕴教学方法业务素质学习兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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