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摘要 生活教育思想是陶行知教育思想的精华与核心,主张将教育放到生活这本大书中来,不将学生禁锢在小小的学校甚至是教室里。本文结合陶行知思想,分析了数学教学中结合生活实践,培养特殊儿童数学学习能力与兴趣的方法。
作者 杨悦
出处 《当代家庭教育》 2019年第30期35-35,共1页
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